Escuela Iberoamericana de Regulación

2022

PLANES ACADÉMICOS DE LA EIR-E y EIR-H PARA EL AÑO 2022

El 12 de mayo de 2022 los representantes de las Universidades de referencia, PUC de Chile y ESAN de Perú, expusieron ante la Asamblea General de ARIAE sus Planes Académicos para el año 2022, explicando las diplomaturas, los cursos y las conferencias que los integran. Estos planes se pueden consultar en la página Web de ARIAE.

Adicionalmente, la PUC y ESAN han alcanzado acuerdos con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) para generar becas para los técnicos que trabajan en las Instituciones de ARIAE, de forma que puedan realizar cursos de formación grautitos en formato online durante el primer semestre de 2022.

A CONTINUACIÓN PUEDE VER EL DETALLE DE LOS CURSOS Y CONFERENCIAS QUE SE HAN PLANIFICADO EN EL AÑO 2022

Escuela Iberoamericana de Regulación de electricidad Pinche aquí

  • Fundamentos de regulación y de diseño de los mercados eléctricos mayoristas en Iberoamérica (con dos ediciones)
  • Desafíos regulatorios de la distribución eléctrica en la transición energética.
  • Desafíos regulatorios de la transmisión eléctrica y operación de los sistemas en la transición energética.

Escuela Iberoamericana de Regulación de hidrocarburos Pinche aquí

  • Regulación para combustibles limpios (30 horas lectivas) 
  • Caja de herramientas para mejorar la gobernanza regulatoria (15 horas lectivas)
  • Tarificación eficiente de los combustibles fósiles (15 horas lectivas)

2021

PLANES ACADÉMICOS DE LA EIR-E y EIR-H PARA EL AÑO 2021

El 22 de abril de 2021 los representantes de las Universidades de referencia, PUC de Chile y ESAN de Perú, expusieron ante la Asamblea General de ARIAE sus Planes Académicos para el año 2021, explicando las diplomaturas, los cursos y las conferencias que los integran. Estos planes se pueden consultar en la página Web de ARIAE.

Adicionalmente, la PUC y ESAN han alcanzado acuerdos con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) para generar becas para los técnicos que trabajan en las Instituciones de ARIAE, de forma que puedan realizar cursos de formación grautitos en formato online, sobre mercados eléctricos mayoristas, distribución eléctrica en la transición energética, regulación para combustibles de bajas emisiones (hidrógeno, biocombustibles) o ética, responsabilidad social y sostenibilidad corporativa en un organismo regulador.

Escuela Iberoamericana de Regulación de electricidad Pinche aquí

Escuela Iberoamericana de Regulación de hidrocarburos Pinche aquí

AQUÍ PUEDE VER EL DETALLE DE LOS CURSOS Y CONFERENCIAS QUE SE HAN PLANIFICADO EN EL AÑO 2021

 

2020

PLANES ACADÉMICOS DE LA EIR-EEIR-H PARA EL AÑO 2020

AQUÍ PUEDE VER EL DETALLE DE LOS CURSOS Y CONFERENCIAS QUE SE HAN PLANIFICADO EN EL AÑO 2020

 

2019

PLANES ACADÉMICOS DE LA EIR-EEIR-H PARA EL AÑO 2019

AQUÍ PUEDE VER EL DETALLE DE LOS CURSOS Y CONFERENCIAS QUE SE HAN PLANIFICADO EN EL AÑO 2019

 

2018

PLANES ACADÉMICOS DE LA EIR-E y EIR-H PARA EL 2 SEMESTRE 2018

AQUÍ PUEDE VER EL DETALLE DE LOS CURSOS Y CONFERENCIAS QUE SE HAN PLANIFICADO EN EL 2 SEM. 2018

 

ARIAE ha impulsado la Escuela Iberoamericana de Regulación (EIR), para constituir una referencia tanto en las administraciones y reguladores energéticos Iberoamericanos como en los agentes económicos que actúan en la región, con el ánimo de cubrir una necesidad regional que tenga un retorno positivo para la sociedad a la que está dirigida. 

ARIAE adjudicó la EIR a una propuesta conjunta elaborada por la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC), para desarrollar los temas eléctricos (EIR-E), y por la Universidad ESAN de Perú, para los asuntos de hidrocarburos (EIR-H). 

Asimismo, la EIR-E, liderada por la Escuela de Ingeniería de la PUC de Chile, está conformada en alianza con:

  • La Universidad ESAN, de Perú. 
  • El Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), de México. 
  • El Centro de Estudios de la Actividad Regulatoria Energética (CEARE), Universidad de Buenos Aires, de Argentina.
  • La Universidad de los Andes, de Colombia.
  • La Fundación Getulio Vargas, Escola Brasileira de Economia e Financas (Centro de Estudo em Regulacao de lnfraestrutura (CERI)), de Brasil.
  • El Instituto de Investigación Tecnológica (IIT), Universidad Pontificia Comillas, de España.
  • La Florence School of Regulation (FSR), de Italia.

Por su parte, la EIR-H, liderada por la Universidad ESAN de Perú, esta conformada en alianza con:

  • La Escuela de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica (EI-PUC), de Chile.
  • La Universidad de Barcelona (UB), de España.
  • La Universidad Pontificia ICADE Comillas, de España.
  • La Universidad Federal de Río de Janeiro, de Brasil.
  • La Universidad Autónoma de Nuevo León, de México.
  • La Universidad Católica, de Uruguay.
  • La Escuela Politécnica Nacional, de Ecuador.

A su vez, ambas sedes, a indicación de ARIAE, amplían su elenco con la Universidad de Externado de Colombia.

Con este bagaje regional e internacional, las actividades de la EIR se desarrollan desde el 1 de julio de 2018 tanto de forma presencial en cualquiera los países Iberoamericanos, como también, de forma on line o remota.